Síntesi destacant l’aprenentatge que es
pretén
|
||
Aquesta asignatura ens propasa endinnsar-nos a les noves
tecnologies, fent-nos veure com aquestes ha d’estar present en els
aprenentatges dels nostres alumnes, ja que què són un element clau de la
nostre societat
|
||
Índex
|
Contingut
|
Observacions
|
Context General
|
||
Experiència en ensenyament
|
Actualment sóc estudiant de psicopedagogia.
|
Sóc diplomada en Magisteri d’Educació Especial
|
Experiència / Nivell d’expertesa en l’ús de TIC
|
Nivell d’usuari
|
-
|
Tipus d’escola
|
Universitat
Oberta de Catalunya
|
|
Localització del centre
|
És una universitat online
|
La seu a la que em dirigeixo és la de Barcelona
|
Connexió
|
Alta velocitat
|
---
|
Localització dels recursos tecnològics
|
A casa amb el portàtil
|
---
|
Situació sòcio - econòmica dels alumnes
|
Classe mitjana
|
---
|
Context de la història o cas
|
||
Nivell dels alumnes
|
Nivell bàsic
|
---
|
Àrea / unitat
|
NTICEDU, Noves tecnologies de la informació i la
comunicació en educació.
|
|
Fites en la història
|
||
Activitats planificades a la sessió o unitat
|
-Avaluació inicial
- Creació d’un blog
- Pac 1(Debat sobre CTSE)
- Pac 2 (canvi conceptual i mapa conceptual amb el programaCMAP)
- Pac 3. Realitzar un projecte intruduïnt les TIC
-autoavaluacions, rúbrica, conclusions, reflexions i síntesis.
-Presentació del projecte en forma de cas, així com el propi
aprenentatge.
|
|
Nivell d’aprenentatge esperat
|
Assolir
els objectius del plà docent
|
---
|
Tipus d’activitat
|
Activitats
individuals aplicant tots els coneixements adquirits durant el procés, però
ajudats per la resta de companys a través del foro
|
---
|
Activitats de la història o cas
|
||
Tecnologies utilitzades
|
Microsoft Word, Microsoft Office Excel, Cmaps, blooger,
|
|
Raó per la qual la fa servir
|
Assolir
uns aprenentatges sognifictaius sobre les NT per tal de poder aplicar tots
aquests coneixements a la meva vida personal i professional.
|
---
|
Naturalesa de las activitats (tasques cognitives a realitzar)
|
Aprenentatge
constructiu, a partir de l’aprenentatge significatiu on es parteix sempre
dels coneixements previs
|
|
Dificultats trobades
|
M’ha costat organitzar tota la indormació amb les activitats que
s’havien de dur a terme
|
---
|
Ajuda / col·laboració emprada
|
L’ajuda
dels companys amb preguntes i respostes al fòrum ha esta una ajuda per els
meus aprenentatges
|
---
|
Rol del professor
|
Guia dels aprenentatges, respon dubtes
|
---
|
Rol de l’estudiant
|
Protagonista, actiu, investigador
|
---
|
Resultats
|
||
Observacions
|
Ha estat una assignatura molt interessant i profitosa. No m’esperava en
sortir-me d’aquesta manera i estic molt contenta de tot el procés
|
|
Avaluació de l’aprenentatge
|
Avaluacions incials, autoavaluacions.. per adornar-me del meu canvi
significatiu
|
---
|
Lliçó apresa pel professor
|
.
|
|
dilluns, 10 de juny del 2013
Presentació del propi aprenentatge
Subscriure's a:
Comentaris del missatge (Atom)
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada